我

看了這個(gè)題目是不是感覺很奇怪.我這么小小的年紀(jì)就做生意,耽誤了學(xué)業(yè)怎么辦?可是,我確實(shí)是下海做了一回生意.

這次"下海"并不是真的去做生意,而是學(xué)校組織的社會實(shí)踐活動-----賣報(bào)紙.

這次活動的時(shí)間是周五的下午一節(jié)課后.我們著一組工有7個(gè)人.很好奇別的組為什么只有四五個(gè)人.多的也只有五六個(gè)人,而我們這組卻有7個(gè)人吧!其實(shí)我們這一組原來也只有4個(gè)人,后來因?yàn)閹讉�(gè)低年級的小朋友加入了我們,所以我們這一組會有7個(gè)人.我呢,就是隊(duì)長了.

發(fā)報(bào)紙了,平均每一個(gè)人2至3份報(bào)紙.發(fā)完報(bào)紙后,我們便出發(fā)了.我們是去彭城廣場賣報(bào)紙.我們每一隊(duì)都分散來賣.我們在廣場四周轉(zhuǎn),見人就問:"請問買報(bào)紙嗎？＂可大多都碰了壁．我見沒有人來買，便開始大聲叫賣：＂賣報(bào)嘍！買報(bào)嘍！徐州廣播電視報(bào)，一元一份，快來買嘍！＂可還是沒有人來買．我見別的組都賣完了，可我們這一組卻只賣了幾份，都著急死了．但還是沒有人來買．原來信心十足的我，以為能全部賣完．可現(xiàn)在卻只賣了幾份，我失落到了極點(diǎn)．雖然如此，但我還沒有放棄，到了最后還在向別人推薦．

我們只賣出了６份，倒數(shù)第三．可為什么會這樣呢？經(jīng)過老師的分析，我才明白了．原來廣場里只有幾個(gè)人，人流量不大．就算全問遍了，也沒有幾個(gè)人會買．應(yīng)該到人流量大的路邊去賣，見人就問，這樣賣出去的機(jī)會就大得多了．

經(jīng)過這一次的實(shí)踐，我明白了一個(gè)道理：不管做什么事，都要掌握技巧．不然，再簡單的事情，你都不會做好．相反，再難的事，只要掌握技巧，也會變的簡單的．

【我】相關(guān)文章：

我我我10-03

我就是我07-06

我就是我10-06

我就是我11-25

我，就是我！06-25

我就是我10-14

我，就是我08-04

我就是我09-24

我就是我09-09

我就是我06-29