陀螺風(fēng)波
上學(xué)期末的時(shí)候，班里掀起一陣“陀螺風(fēng)”，男生愛(ài)玩，女生也愛(ài)玩。不但上課玩，下課也玩。下課時(shí)，走廊里全是玩陀螺的人，走都走不過(guò)去。
陀螺有什么好玩的？我也不覺(jué)得好玩，但我觀察了他們的玩法，主要有：一、比誰(shuí)的陀螺轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)；二、把兩個(gè)陀螺趕到一起，看誰(shuí)的把對(duì)手的撞飛了，撞飛的就輸了；還有一種是：很多陀螺一起比，具體規(guī)則我也不知道。
玩到后來(lái)，他們美術(shù)課上就給陀螺涂色；其他課時(shí)，沒(méi)有顏料，就給陀螺創(chuàng)新，如貼個(gè)貼紙之類的事。他們還自制陀螺——用牙簽或筆芯戳穿橡皮做陀螺，這還不算，他們還把貼墻報(bào)的圖釘拿來(lái)在教室的.過(guò)道上玩，如果有人走過(guò)，那多危險(xiǎn)呀！
我認(rèn)為偶爾玩玩陀螺也就罷了，跟風(fēng)似的玩就有些過(guò)分了；正規(guī)的陀螺玩玩也就算了，圖釘當(dāng)陀螺，又危險(xiǎn)又有損墻報(bào)的美觀，還轉(zhuǎn)不起來(lái)，那為什么要玩呢？陀螺是玩具，本不該帶到學(xué)校里來(lái)，上課玩更不應(yīng)該。下課在走廊上玩，把走廊堵得水泄不通，人都走不過(guò)，真不好。
不過(guò)幸好老師看到了事情的嚴(yán)重性，采取了措施：童玩日暫停，帶來(lái)的陀螺（包括橡皮陀螺）一律沒(méi)收。
后來(lái)終于沒(méi)人玩陀螺了，但是新學(xué)期開(kāi)始了，又有人在做橡皮陀螺......
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