四年級學生讀《紙人》有感

　　作品講了一個名叫蘇了了的女孩的成長經歷，在小說中作者（殷健靈）刻畫了溫婉大氣的木靈老師和外冷時熱的Y老師，勾動了蘇了了少女情思的L老師，充滿了對青春叛逆和萌動的男孩莫克，和在那坷坷坎坎的青春"小路"上摔了一個大大跤的秋子。

　　在女孩到了少女的時候，蘇了了在丹妮的幫助引領和陪伴下，努力泅渡青春之河，經歷了傷痛，終于掙扎到河對岸，完成了情感、心靈、心理方面，一個人生的一次成長。

　　歲月是一個永遠開不了的一把"心鎖",努力去尋找人生中的路徑，就能鍬動那心鎖。

　　青春就像花朵渴望陽光。像皮膚張開了成千上萬的小嘴，呼吸和嘆息。在暗廢的寂靜中，看不清自己歲月的影子越拉越長。

　　人生的坎坷是一些永遠"搞"不完的東西，可是在哪兒倒下，那可說不清。

　　命運說不清，就是在心時打了個結，結解不開，命運就失��！勇敢面對現實，用自己的行動告訴生命，我可以戰(zhàn)勝你，你的.刺激不管用，我可以把你打敗，立起新的生活標桿！

　　人生傷不起呀，勇敢活下去！讓生命的每一分，每一秒都活得精彩，活得快樂！

　　教師評語：好棒的多多！老師不禁對你刮目相看！你譜寫了一首"青春"的舞曲，你用自己的清澈的雙眼，極富洞察力的語言，抒發(fā)了你對蘇了了的女孩的成長經歷的思考……"勇敢面對現實，用自己的行動告訴生命，我可以戰(zhàn)勝你，你的刺激不管用，我可以把你打敗，立起新的生活標桿！""勇敢活下去！讓生命的每一分，每一秒都活得精彩，活得快樂！"

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