初一上冊《秋天的懷念》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)那些平凡小事體現(xiàn)人物精神的方法，抓住人物舉止、神態(tài)、語言等描寫體會人物形象。
2.領(lǐng)悟文中蘊含著的平凡而又偉大的母愛，受到愛的熏陶。
教學(xué)重點：
品讀課文，領(lǐng)會樸實的語句中蘊含著的豐富的感情。
預(yù)設(shè)教學(xué)思路：
一、扣題探讀，激情導(dǎo)入
1. 揭題：秋天是迷人的，天高云淡，大雁南歸，楓葉似火，碩果累累，秋天的美別具一格，秋天的美實實在在，秋天的許多事物都會引起我們無限的遐想，也會讓我們產(chǎn)生某種懷念的情緒，著名作家史鐵生就在秋天里產(chǎn)生了懷念之情，讓我們一起來欣賞課文《秋天的懷念》。（板書課題）
2. 在閱讀課文之前，根據(jù)課題給自己設(shè)計閱讀思考題，如：作者在秋天懷念的是誰？為什么會懷念？為什么在秋天懷念？課文主要寫了什么？帶著這些疑問，用自己喜歡的方式自讀課文，整體感知。讀后生概括。
3. 那么，文中的母親是個怎樣的人？帶著這個問題聽老師配樂朗讀，使學(xué)生再次感受催人淚下的母愛，使學(xué)生在情感上產(chǎn)生共鳴，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步閱讀課文的欲望。
二、自由研讀，真情感知
1.你覺得課文中的母親是個怎樣的人？根據(jù)文中的依據(jù)，說說你的`理解。讓學(xué)生從課文中充分的理由來說明自己對母親的看法，說的時候要求抓住母親的表情、動作、語言來說，盡量說得詳細(xì)些。
2.一句句，一幕幕，多么感人！作者所寫的這些都是怎樣的事？母親的愛到底是一種怎樣的愛？讓學(xué)生在理解課文的基礎(chǔ)上自由表達(dá)，使母親對兒子的那片真情，那份偉大無私的母愛再現(xiàn)學(xué)生心中，升華文章的主題。
三、重點擇讀，深情感悟
文中母親的舔犢之情令人感動，那么身為兒子的作者，又會怎樣來表達(dá)對母親的這一片深情？引導(dǎo)學(xué)生從兩個方面感悟作者對母親的深情懷念：
（1）作者陳述了母親為他所做的那些小事，母親的一個小小的動作，細(xì)微的神情，只言片語，都使作者記憶猶新，體現(xiàn)了作者對母親的懷念。
�。�2）.最后一個自然段，妹妹陪“我”看菊花，作者濃墨重彩地描寫那些菊花，也許正是對母親的深情懷念。
（3）介紹課外文章《我與地壇》節(jié)選。
四、入情入境，實情表達(dá)
1、述說心聲。又是秋天，當(dāng)作者站在母親墓前看著母親的遺像，他會說些什么呢？學(xué)生自由表達(dá)。
2、筆尖生情�；貞浧饺丈钪心赣H為自己做的點點滴滴的小事，以《媽媽，我想對你說》為題，給母親寫一封信。
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