再見到老師的時(shí)候四年級作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的'再見到老師的時(shí)候四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)寒冷的假期，我摸著冬爺爺?shù)暮幼咴谀鞘煜さ男÷飞�，想象著時(shí)隔一年的老師的模樣。
推開那曾經(jīng)留下我手印的大門，看見了老師。沒錯(cuò)，就是這個(gè)老師，雖然一年沒見面了，但老師的笑容和昔日的一模一樣，還是那么和藹可親。雖然劉海上添了幾根銀絲；雖然眼睛比昔日多畫上了一對微微突起的眼袋；雖然老師的心跟著我們長大了一載，但是老師的笑容沒變，老師活躍的腦細(xì)胞沒變，老師和我們一樣的童趣沒變。老師真的沒變，還是想著搞她的魔鬼類殺手型的超級測驗(yàn)。
說到這里，我似乎感覺傾有一種思緒捉摸不定有揮之不去。是什么？看醒了，是皺紋在她面前也像我們一樣聽話，一直都沒有對她進(jìn)行騷擾。想到這，不知怎么，感覺老師在某些方面變了。是哪呢？
這里是多么熟悉啊！這個(gè)昔日教我的老師，教過我作文，教過我閱讀，教過我一個(gè)道理：無論在什么時(shí)候都要樂觀，用笑（微笑、大笑甚至苦笑都可以）面對生活。這是我的老師，是我人生路上的一盞燈啊！
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